Nechte žáky vnímat své okolí do detailu. Pomůžou jim i technologie a atlasy.
Co je cílem celé lekce? Žáci vnímají venkovní prostředí vědecky = více do detailu. Všímají si toho, jak je les/zahrada rozmanitá. Žáci rozpoznají některé konkrétní druhy rostlin. Žáci si vyzkouší práci s atlasy, klíči i aplikacemi Pl@ntNet a iNaturalist.
Lekci připravila Hana Svobodová z TEREZA, vzdělávací centrum z.ú.
Na motivy Winterová Michaela, Landová Barbora 2014 Lesní rovnováha – roční plán lesních aktivit pro 1.stupeň ZŠ. Les ve škole. TEREZA, vzdělávací centrum z.ú.
Tato lekce přispívá k naplnění cílů udržitelného rozvoje OSN